VISI
Terwujudnya Peserta Didik Yang Beriman, Bertaqwa, Berakhlakul Karimah, Berilmu Agama, IPTEK dan Berketerampilan.
SLOGAN
“Bismillah Mewujudkan Peserta Didik Yang Beriman, Bertaqwa Dan Berketrampilan”
Indikator VISI Madrasah Aliyah AL Ahrom
1. Menjadikan ajaran-ajaran dan nilai-nilai Islam sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari;
2. Memiliki daya saing dalam prestasi Ujian Madrasah;
3. Memiliki daya saing dalam prestasi akademik dan nonakademik;
4. Memiliki kemandirian dan kepedulian yang tinggi terhadap lingkungan;
5. Memiliki lingkungan Madrasah yang nyaman dan kondusif untuk belajar.
MISI Madrasah Aliyah AL Ahrom
1. Menumbuhkembangkan sikap dan amal ibadah dalam kehidupan sehari-hari;
2. Meningkatkan kualitas Kegiatan Belajar Mengajar (KBM);
3. Meningkatkan pencapaian prestasi akademik dan nonakademik melalui kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler;
4. Meningkatkan kesadaran warga Madrasah terhadap lingkungan melalui Program 7K (Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan, dan Kesehatan);
5. Meningkatkan sarana prasarana dan memberdayakan lingkungan madrasah sebagai sumber belajar.
TUJUAN Madrasah Aliyah AL Ahrom
1. Peserta didik dapat melaksanakan amal ibadah dalam kehidupan sehari-hari dengan baik;
2. Peserta didik mampu bersaing dalam pencapaian nilai rata-rata Ujian Madrasah (UM);
3. Peserta didik dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh sesuai dengan potensi yang dimiliki;
4. Warga Madrasah mampu melaksanakan 7K dalam kehidupan sehari-hari;
5. Terpenuhinya sarana prasarana pembelajaran yang memadai.
Program Unggulan
1. Tahfidz Qur’an
2. Menjahit
3. Marching Band
4. Olahraga
5. Komputer
6. Otomotif
7. Elektro
8. Pramuka
9. Rebana
Program Ekstrakulikuler
1. Menjahit
2. Marching Band
3. Volly
4. Basket
5. Futsal
6. Aplikasi Perkantoran
7. Desain Grafis
8. Otomotif
9. Elektro
10. Takraw
Ruang Ketrampilan
Madrasah yang berdiri sejak tahun 2009, terletak di jalan Nangka No. 45 Karangsari, Karangtengah, Demak.
© 2021 MA Al Ahrom Karangsari – Design by MA Al Ahrom.